Glentevej 55, 2400 København NV
2400 København NV · 55.69893, 12.53134
Glentevej 55, 2400 København NV er i 2400 København NV. Herunder ser du de offentlige nøgletal. Log ind på BoligIQ for byggeret, risici, dokumenter og fuld handels- og vurderingshistorik.
Nøgletal for ejendommen
Grund & matrikel
- Grundareal
- 1.229 m²
- Matrikelnr.
- 176
Salg & pris
Ejer
Selskab / virksomhed
Andre ejendomme på Glentevej
- Glentevej 1, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 1, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 10, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 11, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 12, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 13, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 2, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 3, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 4, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 5, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 6, 2400 København NV
- Glentevej 10, st. 7, 2400 København NV
Ofte stillede spørgsmål om Glentevej 55, 2400 København NV
Hvad er matrikelnummeret for Glentevej 55, 2400 København NV?
Matrikelnummeret er 176. BFE-nummeret (Bestemt Fast Ejendom) er 6022818.
Hvem ejer Glentevej 55, 2400 København NV?
Glentevej 55, 2400 København NV er ejet af et selskab. Se det konkrete ejerforhold og fuld ejendomsdata i BoligIQ.
Fuld ejendomsrapport i BoligIQ
Få adgang til hele ejendommens data, samlet ét sted, med kildehenvisning.
Byggeret og lokalplan
Se hvor meget du må bygge på grunden (bebyggelsesprocent, lokalplan, zone).
Risici og miljø
Jordforurening, oversvømmelse, radon, strandbeskyttelse og flere forhold.
Handelshistorik
Alle historiske handler og priser for ejendommen.
Vurderingshistorik
Historiske og fremskrevne ejendoms- og grundvurderinger.
Sammenlignelige salg
Sammenlignelige solgte ejendomme i nærområdet.
Dokumenter
Byggesager, tinglysningsdokumenter, BBR-meddelelse og energimærke.
Udviklingsrådgiver (AI)
Stil spørgsmål om byggeret, forhold og udviklingsmuligheder for adressen.
Lad os tage en snak
Vi står klar til at hjælpe dig med at komme i gang med BoligIQ. Book en demo eller send os en besked.