Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør
3000 Helsingør · 56.02419, 12.59957
Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør er i 3000 Helsingør. Herunder ser du de offentlige nøgletal. Log ind på BoligIQ for byggeret, risici, dokumenter og fuld handels- og vurderingshistorik.
Nøgletal for ejendommen
Grund & matrikel
- Grundareal
- 47.420 m²
- Antal matrikler
- 4
- Samlet grundareal
- 47.420 m²
Salg & pris
Ejer
Selskab / virksomhed
Andre ejendomme på Stubbedamsvej
- Stubbedamsvej 10, st., 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 101, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 102, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 103, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 104, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 105A, st., 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 105B, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 106, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 107, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 108, 3000 Helsingør
- Stubbedamsvej 109, 3000 Helsingør
Ofte stillede spørgsmål om Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør
Hvad er matrikelnummeret for Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør?
Matrikelnummeret er 17a. BFE-nummeret (Bestemt Fast Ejendom) er 9178034.
Hvem ejer Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør?
Stubbedamsvej 100, 3000 Helsingør er ejet af et selskab. Se det konkrete ejerforhold og fuld ejendomsdata i BoligIQ.
Fuld ejendomsrapport i BoligIQ
Få adgang til hele ejendommens data, samlet ét sted, med kildehenvisning.
Byggeret og lokalplan
Se hvor meget du må bygge på grunden (bebyggelsesprocent, lokalplan, zone).
Risici og miljø
Jordforurening, oversvømmelse, radon, strandbeskyttelse og flere forhold.
Handelshistorik
Alle historiske handler og priser for ejendommen.
Vurderingshistorik
Historiske og fremskrevne ejendoms- og grundvurderinger.
Sammenlignelige salg
Sammenlignelige solgte ejendomme i nærområdet.
Dokumenter
Byggesager, tinglysningsdokumenter, BBR-meddelelse og energimærke.
Udviklingsrådgiver (AI)
Stil spørgsmål om byggeret, forhold og udviklingsmuligheder for adressen.
Lad os tage en snak
Vi står klar til at hjælpe dig med at komme i gang med BoligIQ. Book en demo eller send os en besked.